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2020浙江教师招聘:同化VS顺应
发布时间:2020-02-21 14:34:44 作者:赵老师 热度:

认知发展是学习教育心理学必定要了解的一部分内容,而在这部分内容中同化和顺应这两个概念常常容易被考生们混淆。为了帮助各位考生们备考,小编整理了这部分的知识要点和各位考生们分享。
2020浙江教师招聘:同化VS顺应

一、同化VS顺应

1.概念:同化:指儿童把新的刺激物纳入到已有图式之中的认知结构;顺应:指儿童通过改变已有图示来适应新刺激物的认知过程。

2.实质:同化:不改变原有认知结构;顺应:改变原有认知结构。

3.举例:同化:例如建立了哺乳动物的概念是:胎生的、陆地的,后来遇到“斑马”这个概念的时候直接纳入到之前对哺乳动物的概念之中。顺应:建立了哺乳动物的概念是:胎生的、陆地上的,后来遇到了鲸,把对于哺乳动物的概念进行了修正—哺乳动物是胎生的、用肺呼吸的,于是把鲸纳入哺乳动物的概念中。

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